Projeto Interreg SUDOE ClimACT 2017/2018 (pt)


Atuar na transição para uma economia de baixo carbono em escolas

Desenvolvimento de ferramentas de apoio

 

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O questionário comportamental apresentado pretende analisar as ações da comunidade escolar e ser uma base para a mudança de comportamentos.

O questionário é composto por perguntas de escolha múltipla + 1 questão em aberto para estudar o comportamento antes das atividades do projeto e as mudanças no comportamento após o projeto. O objetivo da questão em aberto é ajudar o Coordenador Baixo Carbono para compreender melhor o seu potencial para agir.

O questionário será uma das primeiras atividades das escolas. A Comissão Baixo Carbono em cada escola deve decidir a melhor forma de aplicação do questionário (à escola inteira ou amostragem).

Se for aplicado o questionário em amostras, a recomendação é para pelo menos 30% da escola responder e a amostra deve ser representativa dos diferentes níveis/anos escolares.

Os questionários aplicados aos adultos (professores e funcionários) deverão representar também uma amostra de 30% por cada grupo.

Os membros da Brigada Baixo Carbono devem ser identificados quando responderem aos questionários, a fim de comparar com as respostas de outros questionários na escola.

O questionário deverá ser respondido online, excepto para o 1º ciclo em que outros métodos (resposta em papel) podem ser usados se necessário.

Aconselha-se que os questionários dirigidos aos alunos sejam aplicados em sala de aula com o apoio e supervisão de um professor. Algumas questões não são aplicáveis ao 1º ciclo.

Questionário Comportamental ClimACT

A informação solicitada neste questionário destina-se a aferir os comportamentos da comunidade escolar em variados temas ambientais, no âmbito do projeto Interreg SUDOE ClimACT. Em caso de dúvida contactar: climact@abae.pt.

O prazo para preenchimento do questionário é 31 de janeiro de 2018.